“Allt arbete i skolan ska präglas av ett barnperspektiv utifrån Barnkonventionens formuleringar. I Vägledning för elevhälsan lyfts barnets rättigheter och barns bästa utifrån tre olika aspekter: barnperspektiv, barnets perspektiv och barnrättsperspektivet. Barnperspektivet innebär att en vuxen så långt som möjligt sätter sig in i ett barns situation och försöker se till barnets bästa. Barnets perspektiv innebär att vuxna lyssnar på barnet och barnrättsperspektivet avser barnets rättsliga status”.
SPSM (18-03-20, 12:44)